LAS IMÁGENES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA

Contenido principal del artículo

Manuel Barrantes López
Idalgo Balletbo Fernández
Manuel Ángel Fernández Leno

Resumen

Los medios audiovisuales de comunicación están provocando en los alumnos, y en la sociedad en general, grandes cambios en sus formas de percibir y en sus procesos mentales, debido al paso de una cultura escrita a una cultura audiovisual. En este trabajo se hace hincapié en la importancia de las imágenes, en particular las fotografías matemáticas, para la adquisición de conceptos geométricos y para fomentar la habilidad de los alumnos a la hora de dar razones lógicas que expliquen y le hagan comprender la validez de la geometría.

Detalles del artículo

Cómo citar
Barrantes López, M. ., Balletbo Fernández, I. ., & Fernández Leno, M. Ángel . (2015). LAS IMÁGENES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA. UNIHumanitas, 3(01), 8–17. Recuperado a partir de https://revistas.uni.edu.py/index.php/unihumanitas/article/view/509
Sección
Artículos Originales
Biografía del autor/a

Manuel Barrantes López, Universidad de Extremadura, Facultad de Educación

Manuel Barrantes López. Doctor en Matemáticas. Titular de UniversidadDepartamento de las Ciencias Experimentales y Matemáticas-Facultad de Educación. Universidad de Extremadura. E-mail: barrante@unex.es. Avda de ElvasS/N 06006. Badajoz – Extremadura (España). 

Idalgo Balletbo Fernández, Universidad Nacional de Itapúa Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní

Máster Univ. en Investigación para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas por la Universidad de Extremadura. Máster en Educación Superior por la Universidad Autónoma de Asunción. Docente de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa. 

Manuel Ángel Fernández Leno, Universidad de Extremadura, Facultad de Educación

Licenciado en Matemáticas. Profesor Asociado Departamento de las Ciencias Experimentales y Matemáticas, Facultad de Educación. Universidad de Extremadura. Badajoz – Extremadura (España) 

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