Aulas Híbridas: Estrategia de Expansión y Retención en Programación Universitaria. Revista sobre estudios e investigaciones del saber académico, Itapúa, PY, n. 20, p. e2026010, 2026. DOI: 10.70833/rseisa20item769. Disponível em: https://revistas.uni.edu.py/index.php/rseisa/article/view/769. Acesso em: 15 abr. 2026.