Florentín Rodríguez WG. La dramatización como estrategia de enseñanza- aprendizaje en el área de las ciencias sociales y su incidencia en la formación de los alumnos de escolar básica y educación media. Rev.UNIH. [Internet]. 15 de diciembre de 2019 [citado 25 de marzo de 2025];7(01):19-31. Disponible en: https://revistas.uni.edu.py/index.php/unihumanitas/article/view/553