Báez González , Fátima Lorena. «Estimulación Temprana En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje En Los Alumnos Con síndrome De Down». UNIHumanitas 10, no. 01 (diciembre 20, 2022): 37–42. Accedido enero 13, 2025. https://revistas.uni.edu.py/index.php/unihumanitas/article/view/594.