Florentín Rodríguez, W. G. (2019) «La dramatización como estrategia de enseñanza- aprendizaje en el área de las ciencias sociales y su incidencia en la formación de los alumnos de escolar básica y educación media», UNIHumanitas, 7(01), pp. 19–31. Disponible en: https://revistas.uni.edu.py/index.php/unihumanitas/article/view/553 (Accedido: 25 marzo 2025).