Florentín Rodríguez, Willian Gabriel. 2019. «LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE ESCOLAR BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA». UNIHumanitas 7 (01):19-31. https://revistas.uni.edu.py/index.php/unihumanitas/article/view/553.