Florentín Rodríguez, W. G. (2019). LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE ESCOLAR BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA. UNIHumanitas, 7(01), 19–31. Recuperado a partir de https://revistas.uni.edu.py/index.php/unihumanitas/article/view/553