Florentín Rodríguez, W.G. 2019. LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE ESCOLAR BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA. UNIHumanitas. 7, 01 (dic. 2019), 19–31.