Impacto de las TICS, TAC y TEP en la Formación de los Estudiantes de Lenguas (Bilingüismo Guaraní-Castellano y Lengua Inglesa) en la Universidad Nacional de Itapúa. (2022). Revista Sobre Estudios E Investigaciones Del Saber académico, 15, e2021011. https://doi.org/10.70833/rseisa15item288