Desarrollo de la Cultura Ambiental en Estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Pilar
DOI:
https://doi.org/10.70833/rseisa20item796Palabras clave:
Cultura ambiental, Conocimiento, Actitud, ComportamientoResumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo el análisis del desarrollo de la cultura ambiental de los estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Pilar, Sede Pilar, examinando las características de sus conocimientos, actitudes y comportamientos. La justificación del estudio reside en la necesidad de diagnosticar el nivel de cultura ambiental de los futuros profesionales, factor que resulta gravitante para la promoción de un desarrollo industrial y agropecuario sostenible en la región de Ñeembucú. Para la consecución de los objetivos planteados, el estudio se desarrolló bajo un enfoque metodológico mixto, con un alcance descriptivo y un diseño no experimental de corte transversal. La fase cuantitativa, de carácter censal, abarcó la totalidad de los estudiantes del último curso, para lo cual se administró un cuestionario estructurado. Al respecto, la fase cualitativa consistió en la realización de entrevistas en profundidad a informantes clave, seleccionados mediante un muestreo intencional en función de su experiencia en el área. Los resultados establecen que los estudiantes de Ingeniería Industrial poseen una sólida base de conocimiento ambiental, si bien su cultura ambiental global se clasifica en un nivel regular debido a inconsistencias en su manifestación práctica y a una priorización actitudinal aún no plenamente consolidada; por lo que, se hace necesario adaptar los planes de estudio para una formación más holística, capacitando a los futuros ingenieros para constituirse en agentes de cambio en la gestión ambiental y el desarrollo territorial.
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