“Aspectos Curriculares y Didácticos de la Formación de Profesores de Inglés como Segunda Lengua en la Carrera de Licenciatura en Lengua Inglesa de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, año 2016”, Rev. sobre estud. investig. saber acad., no. 13, pp. 75–84, Dec. 2019, doi: 10.70833/rseisa13item195.