López Almada E. Aspectos Curriculares y Didácticos de la Formación de Profesores de Inglés como Segunda Lengua en la Carrera de Licenciatura en Lengua Inglesa de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, año 2016. Rev. sobre estud. investig. saber acad. [Internet]. 2019 Dec. 30 [cited 2025 Apr. 4];(13):75-84. Available from: https://revistas.uni.edu.py/index.php/rseisa/article/view/195