Mata, Rodolfo. «Efectos Del Cambio De Modalidad pedagógica Por La Pandemia COVID-19 En Estudiantes Universitarios De español En Los EE.UU». Revista Sobre Estudios E Investigaciones Del Saber académico, n.º 18, marzo de 2024, p. e2024004, doi:10.70833/rseisa18item341.