Pilonieta, G. (2006). Docencia Universitaria en el Contexto de las nuevas Dinámicas del Milenio. Una Apreciación desde la Modificabilidad Estructural Cognitiva y la Educación Experimental. Revista Sobre Estudios E Investigaciones Del Saber académico, (1), 23–36. https://doi.org/10.70833/rseisa1item6