Factores que influyen en el Rendimiento Académico de la Materia de Cálculo Diferencial e Integral

Factores que influyen en el Rendimiento Académico de la Materia de Cálculo Diferencial e Integral

Autores/as

  • Perla Cabral Universidad Nacional de Itapúa. Encarnación, Paraguay.

Palabras clave:

Errores, Estrategias, Metodología, Rendimiento Académico

Resumen

El trabajo de investigación determinó los factores que influyen en el rendimiento académico de la materia Cálculo Diferencial e Integral. Para el efecto fueron revisados exámenes de rendimiento académico de los alumnos, categorizando errores y estrategias en la resolución de ejercicios y problemas. A efectos de triangular datos una encuesta fue aplicada a los docentes y alumnos. Se concluyó que; los factores más preponderantes en el rendimiento académico son errores en el proceso de resolución de ejercicios y problemas. Así también las estrategias de resolución de situaciones problemáticas. Una de las recomendaciones más destacadas de la investigación fue intensificar, las materias de conocimiento básico, principalmente Álgebra, Geometría Analítica y Geometría Plana y del Espacio en el curso probatorio de ingreso. El mismo podría extenderse por el período de un año.

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Biografía del autor/a

Perla Cabral, Universidad Nacional de Itapúa. Encarnación, Paraguay.

Profesora Investigadora de la UNI

Citas

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Publicado

30-12-2016

Cómo citar

Cabral, P. (2016). Factores que influyen en el Rendimiento Académico de la Materia de Cálculo Diferencial e Integral. Revista Sobre Estudios E Investigaciones Del Saber académico, (10), 28–33. Recuperado a partir de https://revistas.uni.edu.py/index.php/rseisa/article/view/155

Número

Núm. 10 (10): Enero-Diciembre 2016

Sección

Artículos de investigación

Categorías

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